1. Tình hình và kết quả thực hiện các cuộc vận động

a) “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị.

b) “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục” theo chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ.

c) “Nói không với đào tạo không đạt chuẩn, không đáp ứng nhu cầu xã hội” theo chỉ thị số 53/2007/CT-BGD ĐT ngày 7/9/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

2. Công tác tuyển sinh và đào tạo

a) Công tác tuyển sinh:

Việc thực hiện quy chế tuyển sinh; chỉ tiêu được giao và kết quả thực hiện; chất lượng tuyển chọn đầu vào; các hạn chế, bất cập về công tác tuyển sinh.

b) Công tác đào tạo:

- Tổ chức đào tạo: Trường đang tổ chức và quản lý đào tạo theo niên chế hay tín chỉ? Lộ trình cụ thể để chuyển sang đào tạo theo tín chỉ? Thuận lợi/khó khăn của trường trong việc chuyển sang đào tạo theo tín chỉ? Việc thực hiện các quy chế đào tạo có gì vướng mắc, các đề xuất và kiến nghị của trường?

- Đổi mới phương pháp giảng dạy: Những chỉ đạo cụ thể của trường về đổi mới phương pháp giảng dạy? thái độ và nhận thức của cán bộ, giảng viên về đổi mới phương pháp giảng dạy? khả năng đáp ứng của trường về các điều kiện đảm bảo chất lượng và sự sẵn sàng của giảng viên trong triển khai phương pháp giảng dạy tích cực? Thuận lợi/khó khăn trong triển khai đổi mới phương pháp giảng dạy?...

- Mô hình đào tạo theo định hướng nghiên cứu phát triển và nghề nghiệp ứng dụng?

- Kết quả đào tạo: Điểm trung bình học tập năm học của từng khoá; tỷ lệ sinh viên xếp hạng về học lực giỏi, khá, trung bình, yếu, kém; tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp và xếp hạng tốt nghiệp; tình hình việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp; tỷ lệ sinh viên được học tiếp, tạm ngừng và bị buộc thôi học?...

- Về chương trình đào tạo: Trường hiện đã được giao mở bao nhiêu ngành đào tạo trình độ đại học, cao đẳng? Trong năm học vừa qua trường có tổ chức rà soát chương trình đào tạo không? Các chương trình đào tạo của trường có thường xuyên được bổ sung, cập nhật và đánh giá lại không? những ngành đào tạo nào đã có quyết định mở trong năm học vừa qua? đối với các trường được giao nhiệm vụ thí điểm đào tạo chương trình tiên tiến, chương trình liên kết đào tạo trong và ngoài nước cần có đánh giá những mặt được, chưa được; những thuận lợi, khó khăn và các đề xuất, kiến nghị?

- Về giáo trình và tài liệu phục vụ giảng dạy, học tập: Trong năm học vừa qua, trường đã tổ chức biên soạn và xuất bản được bao nhiêu giáo trình và tài liệu phục vụ giảng dạy, học tập? Trường đã đảm bảo được đủ giáo trình, tài liệu giảng dạy cho các môn học chính của từng ngành đào tạo chưa? Kinh phí giành cho biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy và mua, dịch tài liệu là bao nhiêu?

- Kiểm định chất lượng trường đại học: trường đã tham gia vào việc kiểm định chất lượng (đánh giá trong/ngoài)? kết quả đánh giá? Dự kiến kế hoạch của trường sẽ tham gia kiểm định chất lượng?

- Đào tạo theo nhu cầu xã hội: Trường đã triển khai chủ trương đào tạo theo nhu cầu xã hội ở mức độ nào? có bao nhiêu văn bản thoả thuận đã được ký kết với các doanh nghiệp về việc sử dụng nhân lực qua đào tạo và tạo môi trường thực hành nghề nghiệp cho sinh viên? nguồn kinh phí có được thông qua các hợp đồng đã ký với các doanh nghiệp?

3. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục

- Trong năm học vừa qua, trường đã tuyển dụng (hợp đồng) được bao nhiêu cán bộ mới, trong đó tỷ lệ cán bộ tuyển mới có trình độ tiến sĩ, thạc sĩ, đại học? Tham gia của trường vào đề án đào tạo giảng viên cho các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2007 - 2020?

- Công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý các cấp của trường? Những nội dung đổi mới trong công tác quản lý năm học 2007 - 2008 là gì? Trường đã triển khai công tác đánh giá giảng viên qua sinh viên?

- Số cán bộ trường cử đi đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, về ngoại ngữ, tin học trong và ngoài nước; số đã tốt nghiệp thạc sĩ, tiến sĩ trong và ngoài nước? các lớp bồi dưỡng trường tổ chức cho cán bộ giảng viên của trường?

- Số cán bộ nghỉ chế độ trong năm, trong đó có bao nhiêu người có trình độ tiến sĩ, thạc sĩ?

- Số giảng viên trường mời giảng trong năm và tổng số giờ mời thỉnh giảng quy đổi?

- Kinh phí của trường giành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ.

4. Công tác nghiên cứu khoa học.

- Số đề tài, đề án, dự án các cấp được giao thực hiện trong năm và tổng số kinh phí tương ứng với các đề tài, đề án, dự án đó?

- Số đề tài, đề án, dự án các cấp đã được nghiệm thu, chất lượng và kết quả? Số nghiên cứu sinh được tham gia vào việc thực hiện các đề tài, đề án, dự án của trường?

- Số sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học và số lượng đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên? kinh phí của trường giành cho hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên? số đề tài nghiên cứu của sinh viên được nhận giải thưởng?

- Đánh giá chung về công tác nghiên cứu khoa học của năm học so với các năm trước (về số lượng, chất lượng, kinh phí, số người tham gia,…?). Những nội dung và kết quả nghiên cứu khoa học thực sự mới, mang tính đột phá, xuất sắc trong năm học 2007 - 2008?

5. Công tác hợp tác quốc tế

- Trường đã xây dựng chiến lược hợp tác quốc tế đến năm 2010 - 2015 và xác định đối tác chiến lược để hỗ trợ phát triển trường? Cụ thể là các đối tác nào? hỗ trợ những hoạt động gì?

- Các nguồn tài trợ (kể cả của trường) cho cán bộ, giảng viên,.. tham gia các hội nghị, hội thảo quốc tế; trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm với các nước, số người được thụ hưởng và tổng kinh phí hỗ trợ? Số lượng đoàn ra, đoàn vào (nội dung trao đổi, hợp tác và hiệu quả?)

6. Thực hiện cho vay ưu đãi đối với sinh viên.

Tình hình thực hiện và kết quả (số lượng sinh viên được vay, số tiền đã vay,..); những hạn chế, bất cập và những đề xuất kiến nghị của trường về công tác này?

7. Xây dựng cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị

- Trong năm qua trường được cấp bao nhiêu kinh phí từ ngân sách nhà nước, vốn tự có, cũng như các nguòn tài trợ,… cho đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và cho những hạng mục công trình nào? mua sắm những trang thiết bị gì? vốn đầu tư tương ứng là bao nhiêu?

- Đất đai, khuôn viên trường có được mở rộng thêm? diện tích là bao nhiêu hoặc đã có quyết định giao đất của UBND địa phương?

8. Công tác thi đua khen thưởng

            Trường đã tiến hành bình xét thi đua năm học 2007 - 2008 cho các tập thể và cá nhân theo tinh thần công văn số 12134/BGD ĐT - VP về Quy định tiêu chuẩn đánh giá các cơ sở giáo dục đại học ngày 16/11/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo? Cụ thể các danh hiệu trường đề nghị là gì?

9. Phương hướng, nhiệm vụ của trường năm học 2008 - 2009.

            Những định hướng và nhiệm vụ cơ bản của trường trong năm học mới 2008 - 2009. Các giải pháp và nguồn lực để thực hiện những định hướng và nhiệm vụ cơ bản đó, sao cho đảm bảo tính khả thi trong quá trình triển khai, tổ chức thực hiện. Cần nêu thật cụ thể các đầu việc và kết quả mong đợi?

10. Yêu cầu đối với báo cáo của trường

            - Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Giám đốc các đại học, học viện, Hiệu trưởng các trường đại học trực tiếp chỉ đạo các đơn vị của trường chuẩn bị dự thảo báo cáo, đảm bảo các thông tin trong báo cáo đầy đủ, chính xác với các số liệu khách quan, tin cậy, đồng thời kèm theo các phụ lục để minh chứng.

- Báo cáo của trường cần tập trung đánh giá và so sánh làm nổi bật những thay đổi cơ bản về nhận thức và hành động của đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên và học sinh, sinh viên trong trường, làm rõ các kết quả đạt được so với năm học trước trong tất cả các mặt hoạt động của trường, trên cơ sở quán triệt đầy đủ tinh thần các cuộc vận động, Chỉ thị của Bộ trưởng về nhiệm vụ trọng tâm của năm học và các kết luận của Lãnh đạo Bộ tại tất cả các Hội nghị, Hội thảo về giáo dục đại học năm học 2007 - 2008 vừa qua.

Báo cáo của các trường gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo chậm nhất là ngày 5/8/2008 qua chuyển phát nhanh theo địa chỉ: Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, 49 Đại Cồ Việt, Hà Nội và qua Email: nvduong@moet.gov.vn.