“Thơ mới 1932 - 1945 nhìn từ sự vận động thể loại” là công trình đầu tiên đi sâu vào thể loại để tìm hiểu sự vận động của nó một cách hệ thống.
- Trong tiến trình văn học, cái tôi trữ tình Thơ mới mang nhiều màu sắc thẩm mỹ khác nhau. ở cấp độ lớn hơn, kiểu nhà thơ hay kiểu tác giả trữ tình Thơ mới có những đặc trưng riêng và quan niệm mới về thơ. Kiểu nhà Thơ mới ra đời là sự khẳng định tiếng nói cá nhân của thời đại chữ “tôi”, là nhân danh một cách nhìn, một quan điểm mới về đời sống để nói với mọi người.
- Sự hình thành kiểu nhà Thơ mới đã làm thay đổi loại hình thơ trữ tình từ trung đại sang hiện đại. Các nhà Thơ mới đã vừa tiếp thu, cải tạo các thể thơ cũ, vừa mạnh dạn thử nghiệm các thể thơ mới. Giai đoạn đầu, các nhà Thơ mới mạnh dạn sử dụng các thể thơ ảnh hưởng từ phương Tây. Giai đoạn giữa, các thể thơ phù hợp, đạt tính nghệ thuật cao dần dần ổn định, vận động đến độ “hoàn hảo”. Giai đoạn cuối, ngoài việc tiếp tục sử dụng các thể thơ ổn định, các nhà Thơ mới làm cuộc thử nghiệm với một số dạng thơ đặc biệt.
- Nhãn quan mới, giọng điệu mới đã làm thay đổi ngôn ngữ thơ. Giai đoạn đầu, những câu thơ định nghĩa, câu thơ giải bày với những hô ngữ, thán từ, cách nói bằng các con số và sự xâm lăng của văn xuôi được sử dụng. Giai đoạn giữa, giá trị biểu đạt, sự tinh tế ngày càng được tăng cường. Vừa tiếp thu phương Tây, vừa trở về "hòa giải tỉnh táo" với truyền thống, ngôn ngữ thơ giai đoạn này có sự trở về với ngôn ngữ thơ cổ nhưng mang tình ý mới. Giai đoạn cuối, ngôn ngữ thơ hướng về phía bên trong để phân tích các cảm giác, trình bày các trạng thái tình cảm phức tạp của con người cá nhân thời hiện đại. Con đường kiếm tìm đó đã phân hoá ngôn ngữ thơ theo nhiều hướng, đẩy thơ bước vào địa hạt tượng trưng, siêu thực, mang màu sắc chủ nghĩa hiện đại.
Nhìn trong thế vận động, tương tác giữa các yếu tố thể loại, luận án cung cấp cái nhìn khách quan về con đường nảy sinh, phát triển và thành tựu của Thơ mới, vị trí của Thơ mới trong văn mạch dân tộc. Luận án là tài liệu tham khảo tốt cho sinh viên và những người nghiên cứu, giảng dạy văn học Việt Nam.